Para poder incorporar las TICS en el aula es necesario contar con los recursos necesarios para lograr un entorno de aprendizaje adecuado, pero además, es necesario y fundamental que el profesorado disponga de las competencias necesarias para el uso de TICS y su correcto uso didáctico.
Al igual que los alumnos, los profesores necesitan una alfabetización digital que les permita utilizar de
manera eficaz estas herramientas en su actividad como docente y en su vida personal. Debe disponer de
competencias instrumentales para usar los distintos programas y los distintos recursos que ofrecen las TICS. Para poder incorporarlas tiene que tener un gran dominio porque va a transmitir el uso de estas herramientas a sus alumnos, y para ello necesita adquirir competencias didácticas para el uso de estos medios TIC en sus distintos roles como docente.
El alumno necesitará desarrollar sus habilidades para hacer un buen uso de las TICS y lograr utilizar el mayor número de posibilidades que ofrecen estas herramientas. El alumno ante todo necesitará desarrollar su capacidad de búsqueda y selección de contenidos, de organización, de creación,...Para que el alumno puedo desarrollar estas capacidades el profesor debe actuar como guía, orientador, asesor, tutor, prescriptor de recursos para el aprendizaje, fuente de información, organizador de aprendizajes,... Por este motivo es tan importante la buena formación del profesorado en los recursos digitales.
Es necesario transmitir y formar al alumno como creador de contenido y no solo como consumidor de información.
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